Cursos
Educação Infantil
Conscientes de que a Educação Infantil tem importante papel no desenvolvimento da criança, nosso Colégio entende o cuidar e o educar como indissociáveis e tem a BNCC - Base Nacional Comum Curricular - como referencial para o trabalho.
Dessa forma, nossa organização curricular está estruturada em campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, reconhecendo e respeitando a individualidade, os saberes prévios, as necessidades de cada criança e as especificidades dos diferentes grupos etários da Educação Infantil.
Nesse sentido, nas interações e nas práticas cotidianas que vivencia no ambiente escolar das 12h50min às 18h - através da música, do movimento, das manifestações artísticas e culturais, entre outros - a criança constrói sua identidade pessoal e coletiva, imagina, fantasia, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e, assim, produz novos saberes.
Além disso, através do trabalho desenvolvido com a Robótica, com a Língua Inglesa e com o Ensino Religioso, as crianças são estimuladas a ampliar seu repertório de experiências e vivências essenciais à formação integral do ser humano que ajudamos a educar.
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Os Anos Iniciais do Ensino Fundamental – Primeiro ao Quinto Ano – do nosso Colégio, assim como todos os outros segmentos, têm a BNCC – Base Nacional Comum Curricular – como um dos alicerces para a estruturação do trabalho desenvolvido.
Dessa forma, das 12h50min às 18h10min, nossos alunos têm aulas de Língua Portuguesa, de Matemática, de História, de Geografia e de Ciências com a professora regente e aulas de Inglês, de Arte, de Música, de Educação Física, de Ensino Religioso e de Robótica com professores especializados.
Nossos diferenciais estão pautados no acolhimento e na personalização do educando, ou seja, nosso trabalho tem como foco o acompanhamento constante do aluno, em todas as suas necessidades, observando não apenas o seu processo de aprendizagem, mas também seu desenvolvimento emocional e social.
Para além disso, o jeito de educar das Irmãs Carmelitas da Divina Providência é o nosso principal alicerce, e, por isso, acreditamos que educar não é apenas transmitir conhecimentos, mas é, sobretudo, ajudar a construir pessoas de singular valor para a humanidade.
Anos Finais do Ensino Fundamental
Nosso Colégio propõe para os alunos uma educação que se ancora na visão carmelita de educar - educação integral na qual predomina o acolhimento, a alegria e a simplicidade.
Os Anos Finais do Ensino Fundamental - 6º ao 9º Ano - objetivam propiciar o desenvolvimento de competências e de habilidades necessárias ao aprofundamento e à ampliação dos repertórios dos estudantes.
Nessa faixa etária, marcada pela passagem da infância à adolescência, os alunos são estimulados a desenvolverem suas potencialidades nas diversas áreas do conhecimento. Isso se dá através de projetos interdisciplinares, atividades e eventos culturais, pesquisas e saídas pedagógicas, participação em feiras diversas, entre outras estratégias que assegurem para além de um aprofundamento conceitual, também uma aprendizagem mais significativa.
O nosso diferencial está no acompanhamento constante do aluno, em todas as suas fases, observando o processo de ensino e de aprendizagem de maneira responsável, sistemática, participativa e dialogante, com a firmeza e a ternura necessárias.
Assim, a partir do 6º Ano, nossos alunos têm aulas das 7h10min às 11h40min e, em alguns dias específicos, até às 12h30min; e, no ambiente escolar, são estimulados a serem protagonistas de sua própria aprendizagem e a desenvolverem os valores humano-cristãos essenciais à sua formação.
Novo Ensino Médio
O Ensino Médio foi implantado em nosso Colégio no ano de 2015, dando continuidade ao Projeto Educativo Carmelita, consolidado e bem-sucedido nas etapas anteriores.
Nesta fase, o aluno torna-se cada vez mais protagonista de seu processo de aprendizagem, preparando-se para tomar decisões em relação ao seu futuro e recebendo uma sólida formação humana e cristã, a fim de se tornar um agente transformador do mundo.
Nosso trabalho considera a formação integral do aluno, de maneira a adotar práticas voltadas para a construção de seu projeto de vida e para sua formação nos aspectos cognitivos e socioemocionais.
O novo currículo do Ensino Médio, organizado por áreas de conhecimento e não por matérias, é composto pelas seguintes áreas: Matemática e suas Tecnologias; Linguagens e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - e uma de Formação Técnica e Profissional.
O Projeto de Vida é o eixo central do Novo Ensino Médio em torno do qual o Colégio organiza suas práticas, fomentando o protagonismo e a autonomia do estudante em suas escolhas. Além disso, estimula o desenvolvimento de habilidades como cooperação, compreensão, domínio de tecnologias, defesa de ideias e análise crítica da realidade. Promove, em última instância, o autoconhecimento, estimulando os estudantes a refletirem com profundidade sobre suas identidades e papéis na sociedade.
A partir do 1º Ano do Ensino Médio, nossos alunos têm aulas no turno da manhã e da tarde, de acordo com o horário de cada turma. Utilizamos o material didático do Sistema de Ensino Bernoulli e, além disso, confeccionamos apostilas de revisão para o PISM e para o ENEM.
